2022年贵州成考专升本《教育理论》章节题:需要与动机
[单选题]人的认识的倾向性是()。
A兴趣
B需要
C动机
D理想
参考答案:A
[单选题]根据需要起源不同,可将其划分为()。
A生理与社会需要
B物质与精神需要
C爱与隶属需要
D成就与交往需要
参考答案:A
[单选题]动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论()。
A成就动机理论
B耶克斯—多德森定律
C成绩结构理论
D强化理论
参考答案:B
[单选题]马斯洛需要层次中的最高层次需要是()。
A生理与安全需要
B社交与尊重需要
C求知与审美需要
D自我实现需要
参考答案:D
[单选题]根据动机的性质与社会价值不同,动机划分为()。
A生理型与社会性
B主导性与辅助性
C长远与短暂
D高尚和低级
参考答案:D
[单选题]个体活动积极性的源泉是()。
A动机
B需要
C兴趣
D目标
参考答案:B
[单选题]引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是()。
A需要
B动机
C兴趣
D诱因
参考答案:B
[单选题]动机具有引发功能、指向功能和()。
A适应功能
B信号功能
C预测功能
D激励功能
参考答案:D
[单选题]在马斯洛的需要层次理论中,社会交往需要是()。
A生理与安全的需要
B爱与归属的需要
C求知与审美的需要
D自我实现的需要
参考答案:B
[单选题]最有利于激发学生的学习动机和改善同伴关系的课堂目标结构是()。
A个体化型结构
B对抗型结构
C合作型结构
D竞争型结构
参考答案:C
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