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2022年贵州成考专升本《教育理论》章节题:需要与动机

发布时间:2022-08-17整理编辑:贵州成考网

[单选题]人的认识的倾向性是()。


  A兴趣


  B需要


  C动机


  D理想


  参考答案:A


  [单选题]根据需要起源不同,可将其划分为()。


  A生理与社会需要


  B物质与精神需要


  C爱与隶属需要


  D成就与交往需要


  参考答案:A


  [单选题]动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论()。


  A成就动机理论


  B耶克斯—多德森定律


  C成绩结构理论


  D强化理论


  参考答案:B


  [单选题]马斯洛需要层次中的最高层次需要是()。


  A生理与安全需要


  B社交与尊重需要


  C求知与审美需要


  D自我实现需要


  参考答案:D


  [单选题]根据动机的性质与社会价值不同,动机划分为()。


  A生理型与社会性


  B主导性与辅助性


  C长远与短暂


  D高尚和低级


  参考答案:D


  [单选题]个体活动积极性的源泉是()。


  A动机


  B需要


  C兴趣


  D目标


  参考答案:B


  [单选题]引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是()。


  A需要


  B动机


  C兴趣


  D诱因


  参考答案:B


  [单选题]动机具有引发功能、指向功能和()。


  A适应功能


  B信号功能


  C预测功能


  D激励功能


  参考答案:D


  [单选题]在马斯洛的需要层次理论中,社会交往需要是()。


  A生理与安全的需要


  B爱与归属的需要


  C求知与审美的需要


  D自我实现的需要


  参考答案:B


  [单选题]最有利于激发学生的学习动机和改善同伴关系的课堂目标结构是()。


  A个体化型结构


  B对抗型结构


  C合作型结构


  D竞争型结构


  参考答案:C


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