2022年贵州成考专升本《教育理论》预习试题及答案七

　[单选题]“足智多谋、随机应变”表现的是思维的()。

　　A广阔性

　　B独立性

　　C灵活性

　　D逻辑性

　　参考答案：C

　　[单选题]德育是指教育者培养受教育者( )

　　A道德的活动

　　B品德的活动

　　C政治素质的活动

　　D法纪观念的活动

　　参考答案：B

　　[单选题]根据动机的性质和社会价值不同，动机可划分为()。

　　A生理性动机和社会性动机

　　B高尚动机和低级动机

　　C近景性动机和远景性动机

　　D主导动机和从属动机

　　参考答案：B

　　[单选题]心理学科学体系中的基础学科是()。

　　A实验心理学

　　B普通心理学

　　C发展心理学

　　D生理心理学

　　参考答案：B

　　[单选题]高级神经活动强、平衡、不灵活，与之对应的气质类型是()。

　　A胆汁质

　　B多血质

　　C黏液质

　　D抑郁质

　　参考答案：C

　　[单选题]在观察过程中始终坚持实事求是的态度，所体现的观察品质是()。

　　A精确性

　　B系统性

　　C客观性

　　D敏锐性

　　参考答案：C

　　[单选题]遗忘曲线的最先提出者是()。

　　A巴甫洛夫

　　B艾宾浩斯

　　C斯珀林

　　D弗洛伊德

　　参考答案：B

　　[问答题]教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。

　　参考答案：

　　错误。教育对社会生产力、政治经济制度等方面的发展具有巨大的反作用，但不可能决定社会发展方向，社会发展方向是由生产力与生产关系矛盾运动决定的，教育在这种矛盾运动中只起加速或减缓作用。

　　[问答题]简述教师的作用。

　　参考答案：

　　(1)教师是人类文化知识的传递者，对人类社会的延续与发展有承前启后的桥梁作用;

　　(2)教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起关键作用;

　　(3)教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。

　　[问答题]气质无所谓好坏，性格有优劣之分。

　　参考答案：

　　正确。气质是人的天性，无好坏之分。它只给人们的言行涂上某种色彩，但不能决定人的社会价值，也不直接具有社会道德评价含义。性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的最核    心的人格差异。性格有好、坏、优、劣之分，能最直接地反映出一个人的道德风貌。